老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于屈老师大班健康教案《夺红旗》 和的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享屈老师大班健康教案《夺红旗》 以及的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
1。继续学习正确的站立姿势，并训练孩子们快速响应密码。
2。通过练习，帮助孩子区分各种颜色。
活动准备：
有5个泡泡糖水桶，拱门，平衡梁和几个四色的红色，黄色，蓝色和绿色。
活动过程：
（i）准备过程
1。检查站立姿势：休息，专心站立，并期待。
2。孩子们应该对音乐进行热身练习。
3。编号报告团队：解释计数1——2的方法，通过计数将两个团队分为四支球队，并分别将它们命名为红色，黄色，蓝色和绿色团队。然后，孩子们遵循教师的命令进行动作，并熟悉团队和队友。
4。给有人数的孩子带一个小帖子，以表现出鼓励，让孩子们记住他们的人数并为比赛做准备。
（ii）游戏过程
1。介绍游戏的名称，游戏玩法和规则：
（1）名称为《夺红旗》。
（2）玩的方法是，在游戏开始时，老师将五颜六色的旗帜插入孩子对面的水桶，然后老师打电话给任何号码。每个团队中有这个数字的孩子在听到信号时会在水桶中抢夺五颜六色的旗帜。
（3）规则：钻一个洞穴时，如果您击倒拱门，则必须在运行之前对其进行帮助。如果您从单板桥上掉下来，则必须回到桥梁。
（4）可以多次重复游戏。老师应不断改变数字，试图给孩子们参与的机会，并提醒他们注意安全并防止脚滑。
2。开始游戏：让我们立即开始游戏。
3。比赛结束后，每个团队都计算彩色旗帜的数量，并选择获胜组。人数是赢家。祝贺所有人，并体验胜利的乐趣。
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用户评论
肆忌
这篇文章太赞了！我就感觉孩子们这种集体荣誉感真的很让人触动，而且教案设计也非常好玩，可以锻炼孩子的沟通能力和团队合作精神。
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有一种中毒叫上瘾成咆哮i
看到学生们在游戏里认真投入的模样，我突然想回顾一下自己小学的时候参加过哪些类似的游戏活动，那种快乐的感觉好像还在眼前。
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白恍
作为老师我很赞赏屈老师的创新思维，设计这样一个寓教于乐的课程，能够让学生们在游戏中学习健康知识，简直太棒了！
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╯念抹浅笑
感觉这个“夺红旗”游戏机制设计的很有意思，可以让孩子们在竞争中学习合作，也能锻炼他们的策略思考能力。值得试着用起来！
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发呆
我觉得教学内容和趣味性拿捏得很好，孩子们肯定玩得很开心。不过我个人比较关注健康知识的传播方式，是不是可以融入更生动的案例或者角色扮演？
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闷骚闷出味道了
这个教案真棒，我喜欢它把团队合作精神融入其中。孩子们的积极参与状态很容易从字里行间就能感受到，屈老师是一位非常有情怀的老师！
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空谷幽兰
我之前也尝试过类似的游戏，但效果并没有那么理想。我想或许教学步骤和规则设置比较关键吧，希望能够阅读更加详细的教案说明。
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短发
标题起的不错，一下子就吸引了我的注意力。我喜欢这种将健康知识与互动游戏相结合的方式，可以让学习更有乐趣！
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青瓷清茶倾城歌
这个“夺红旗”的游戏听起来很有意思，不过作为老师要把握好纪律性和安全问题吧，以免影响到孩子们的情况。
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凉月流沐@
看来屈老师很擅长把复杂的健康知识融入趣味活动中。希望能看到更多类似的教案分享！
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你与清晨阳光
我女儿现在上小学，经常会抱怨学习太枯燥了。看到了这个教案，觉得可以跟她一起尝试一下，说不定能够让她对健康知识产生兴趣呢！
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喜欢梅西
作为一名经验丰富的老师，我觉得这个教案的亮点在于它将游戏和教育结合起来，让孩子们在玩乐之中有效地学习健康知识。
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黑夜漫长
我喜欢这种鼓励孩子合作、共同完成目标的教育理念。这不仅可以帮助孩子们学习新的知识，更能促进其人际交往能力的发展！
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素婉纤尘
其实我个人比较关注的是健康课本身的内容是否全面准确，希望能够看到更多关于学生日常行为习惯的指导信息。
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蝶恋花╮
游戏的规则设计很重要，需要确保公平性并且引导孩子们朝着正确的方向发展。这个“夺红旗”似乎很能激发孩子的竞争意识，还需要老师们在观察和引导过程中更加谨慎！
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闲肆
我觉得游戏本身很有意义，但如果能加入一些其他的学习元素，比如让孩子们设计自己的健康小游戏或者分享他们的健康建议，效果可能更好！
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灼痛
这个教案确实很实用，很多老师都可以借鉴。我希望看到屈老师分享更多优秀教学案例，为教师队伍贡献更多智慧！
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暮染轻纱
我个人觉得“夺红旗”这种游戏方式可能会造成孩子之间的激烈竞争和不团结的情况。还是希望教育能更注重合作与平等、尊重差异的价值观。
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熟悉看不清
这个教案很有创意，但是想要实现目标需要老师认真备课和引导。我认为游戏只是一个引子，真正重要的是能够激发孩子们对健康知识的兴趣和热情。
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