一一北大首任校长严复
体痛易愈，心伤难医，有的人用一生疗愈童年，还有多少人因不正确的亲子相处方式，再加上外界所承受的各种压力，花儿未绽便不幸地永远留在了本该美好绽放的青春年华…今天马翔宇携手国家二级心理咨询师萨林娜做了一件特别有意义的事情一一针对孩子的成长，及亲子关系相处时，如何做不扫兴的父母。
棋逢对手：学霸与心理学专业人士的精彩瞬间
精彩瞬间回放：
孩子的心理是有阶段性的，每一个阶段都是有任务的
0~2岁：依赖感；2~4岁：安全感；4~6岁：胜任感；6~12岁：爱与关注；12~18岁：逐渐认清自己。
青春期重建孩子信任期待，解开心结：如何向孩子有效道歉？
不给自己找借口，分如下步骤真诚道歉1，描述事实：我说了什么，做了什么，给你造成了哪些影响。
2，承认自己给孩子造成的伤害或痛苦。看到是疗愈的一半，父母要让孩子感受到自己看到了孩子的痛苦。
3，我看到我对你的伤害，我很痛苦。
4，请孩子原谅，将是否原谅的选择权交给孩子。
5，真诚道歉，希望给对方弥补。
在孩子教育中，当孩子心理出现问题时。父母要么得到教育，要么得到教训，好在父母已集体觉醒，开始集体寻找出路，这是一个可喜的变化。
会抱怨的同事不会做出惊天动地事情，同样，突然爆发的孩子往往是很乖，长期压抑自己的孩子
对于比较乖巧，不擅言辞的孩子，我们可以防患于未然，保持空杯心态，及时进行社会关系与家庭亲子关系的切换，与孩子保持平等交流，放下“我是你爹”的姿态，及时了解，把握孩子的心理状态，并及时加以疏导。
打压孩子与溺爱孩子之间如何把握尺度？
1，给予规则和界限，16岁前建立规则（惩罚）。
2，与能力相关给予鼓励，品格与态度上的问题用规则（惩罚），没有规矩，不成方圆，对孩子行为进行框定，给孩子心理营养。
3，管教孩子是父母基本责任，要承担起来，不能瞎管教，建立恶意权威，比如创造困难磨砺孩子。
4，可采用建设性管教：提前建立规则，订立契约，亲子共同遵守。按流程来，每一步要遵守顺序。
5，摒弃父母错误的育儿观念，科学育儿，痛苦从我们这一代结束，用自己承受的痛苦伤害结束，还孩子以爱。
伤害，从我们这一代结束。
怎样走出产后抑郁？
1，相信学习的知识是管用的，学过了即做，缩短知识与行动距离。
2，行动力方面：相信自己好起来，做自己能做到的一切事情，坚持3~6个月一般有结果。
3，所有的模式改变都是痛苦的，想改变必须付出代价。
做父母的人怎样将与孩子相处做成一件轻松愉快的事情？
1，把孩子当礼物，不忘初心：充满期待，希望孩子健康，平安，长大；有了孩子，人生就圆满了。
2，做不带评判的全情参与型父母，陪伴孩子，变成孩子，陪孩子玩耍，与孩子同在。评判是一种暴力，不贴标签。
3，与孩子做彼此托底的朋友，孩子12岁以前会模仿家长，6岁以前养好会很轻松，6岁时孩子许多事情已经会干了。0~3岁也是一个时间节点，要重点养，越早开始越好。
受过童年创伤，重新养育自己的人怎么阅读本书？
1，未当父母或单身人士，也可通过阅读治愈自己的童年。
2，从书本第4章节看起，再回推看第一章，重点看1，4章，对照自己的成长历程看，自己拯救自己，重新给自己授权，战胜自己曾经得到的心理暗示。
幸福童年，从我们的孩子开始！
后记：
愿我们做不扫兴的父母，让孩子的童年闪闪发光！
心理教师访谈：我们如何用数字化工具服务 5000 + 学生
在校园心理健康教育愈发重要的当下，如何高效服务数量庞大的学生群体，成为众多心理教师面临的难题。带着这个疑问，我们采访了一位资深心理教师，听她分享利用数字化工具守护学生心理健康的经验。
“以前想要了解学生的心理健康情况，往往需要花费大量时间组织线下问卷，不仅效率低，数据收集和整理也很麻烦。” 这位心理教师感叹道，“现在有了寸辛心理测评系统这类专业的数字化测评工具，情况完全不一样了。”
借助涵盖多种专业量表的寸辛学生心理测评，从抑郁、焦虑测试，到症状自评测试，能够全面评估学生的心理健康状况。操作十分简便，学生只需扫码或点击链接，在手机、电脑等终端就能完成测评。
“记得上次开展全校学生心理健康普查，短短几天时间，数千名学生的测评数据就全部收集完毕，这在以前是难以想象的。” 她说道。而且测评工具安全稳定，拥有全方位的安全防护体系，不用担心泄露问题，让师生都能安心使用。
收集到数据只是第一步，如何从海量数据中挖掘有价值的信息才是关键。“数字化工具的大数据分析功能帮了大忙。”
心理教师介绍，基于开放式采样大数据模式和科学算法，测评工具能将学生个体数据与贴合实际的常模进行对比分析。
比如，通过分析测评结果，能快速定位到有抑郁或焦虑倾向的学生，还能发现某些班级或年级存在的群体性心理问题。“有一次通过数据分析，我们发现某个年级的学生在人际关系因子得分普遍偏低，这提示我们需要开展针对性的团体辅导活动，帮助学生改善人际交往能力。”
大数据分析就像一个精准的导航仪，让心理教师能够准确把握学生的心理动态，及时发现潜在的心理危机。
面对发现的心理问题，如何制定干预措施？“测评工具生成的深度报告给了我们方向。”心理教师表示，报告不仅有详细直观的统计分析，还提供了实用的建议。
对于存在心理困扰的学生，依据报告建议，可以为他们制定个性化的心理辅导方案；对于需要普及心理健康知识的群体，能针对性地设计心理健康课程。
“曾经有个学生在测评中显示出明显的焦虑情绪，我们根据报告建议，一方面安排专业心理咨询师进行一对一辅导，另一方面与家长沟通，共同帮助学生缓解焦虑，效果非常显著。”
原创文章，作者：chanong，如若转载，请注明出处：https://www.xinyuspace.com/16984.html
用户评论
红尘烟雨
我儿子最近表现怪异，总不理人还爱发脾气，看着就心疼死了。这个《心理访谈视频》挺好的，可以先看看能不能给我一些启示吧！
有17位网友表示赞同！
月下独酌
每次看这种心理访谈视频都感觉很压抑，那些孩子经历了什么啊？！我的心都跟着揪起来了，希望他们都能好起来。
有15位网友表示赞同！
孤街浪途
我家小孩也是从小就比较内向，不爱说话也不喜欢跟人玩，看了这个心理访谈视频有点触动我，原来很多孩子的性格特点都是这个原因造成的。
有15位网友表示赞同！
话扎心
我觉得这个视频做得还不错，能清晰地展示孩子们的真实状态，也让家长们意识到，我们对孩子的教育和陪伴真的很重要
有7位网友表示赞同！
一别经年
别跟我说这几个心理访谈是真的一套，一个个都让人看着不舒服。为了获取流量，编造故事？家长看到后还觉得压力巨大啊！
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安好如初
看完视频后我深深反思了我的教育方式，是不是过于严苛，导致孩子变得越来越敏感。我要更了解孩子内心世界，用爱去引导。
有19位网友表示赞同！
容纳我ii
这个访谈视频让我特别心疼那些小朋友，面对心理困扰却无法顺利地寻求帮助。我希望他们能找到支持的力量，勇敢战胜困难。
有6位网友表示赞同！
闷骚闷出味道了
我觉得这些孩子的问题还是跟家庭教育有关，家长要学会和孩子沟通，理解孩子的想法和感受才是最重要的
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减肥伤身#
看到这些小朋友们的心理状态，我意识到我们成年人也要好好照顾自己的心理健康！压力太大也不好啊！
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♂你那刺眼的温柔
说实话，看完视频我感觉自己更焦虑了，总担心我将来也会遇到这样的问题，真是太烦人了。不知道该怎么办啊？
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绝版女子
其实很多家长的教育方式和思维模式还跟不上时代步伐，才导致这些孩子的心理问题不断出现，需要更多引导和帮助才能解决
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呆檬
视频做的挺真实，可以看见现实生活中一些孩子们的困扰。希望更多的孩子们都能找到健康的心理发展方向。
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封心锁爱
我也关注过很多类似的帖子和视频，我觉得很多成年人还不能很好地处理自己的情绪问题，更别说去帮助孩子了。
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你瞒我瞒
家长朋友们可以多关注一些心理健康相关的知识，了解孩子的成长规律，才能更好地陪伴他们渡过难关。
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◆乱世梦红颜
这部《心理访谈视频》确实很有教育意义，但不要把视频当做唯一解决方案。每个孩子都是独特的个体，需要我们温柔而真诚地陪伴和帮助！
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何必锁我心
有些孩子的表现确实很令人担忧，家长要及时寻求专业的心理咨询师的帮助，才能真正解决问题根源。
有20位网友表示赞同！
灼痛
感觉很多孩子都在承受着巨大的压力，家庭、学业、社会各种因素都给他们带来了困惑。希望每个人都能拥有快乐健康的心灵！
有10位网友表示赞同！