大家好，今天小编来为大家解答哈佛研究：孩子智力可后天逆袭，但大脑发育黄金期短，家长别错过 这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

实际上，这个想法是非常错误的！哈佛大学的一项令人震惊的研究完全推翻了我们的看法。研究人员在不同的环境中放置了两组婴儿：一个在空白的白色墙壁房间中，另一个在带有音乐和护士的景色的丰富环境中。几个月后，第二组婴儿的情报水平大大超过了第一组的情报水平！

该实验告诉我们一个了不起的事实：尽管孩子的智力具有遗传因素，但获得的种植同样重要！更重要的是，孩子们拥有大脑发育的黄金时期，一旦他们错过了大脑，他们将永远不会回来。

010-1011诺贝尔奖得主詹姆斯·赫克曼（James Heckman）的研究震惊了所有父母。他发现0至6岁是儿童大脑发育的超级黄金时期！在此阶段，对儿童教育的投资回报率高于任何时候。

你为什么这么说？科学研究告诉我们：

在孩子6岁之前，大脑神经元中的突触数量将达到他一生的顶峰。在此期间，孩子完成了他的大脑发育的80！考虑一下，是80！这是多么关键的时期。

到13岁时，基本上已经确定了孩子的智商水平。 15岁以后，大脑发育不会发生重大变化。

这意味着什么？如果我们错过了6岁以前的黄金时期，那么我们孩子的智力发展将是结果的一半。尽管仍然有6至13岁的机会大大降低了效果。

我周围有一个活生生的例子。邻居小明（Xiao Ming）从小就对大脑发育非常重视，各种益智游戏和思考训练从未停止过。现在，在小学的三年级，他有着非常强烈的数学思维，老师称赞他的聪明。另一个年龄的孩子小乌瓦（Xiaohua）的父母认为最好放手，现在显然很难学习。

010-10110许多母亲问我：“兄弟和我不是学术大师，孩子仍然有希望吗？ \’

答案是：当然有希望！还有很多希望！

智力实际上包括许多方面：注意力，思维能力，观察能力，记忆力，想象力等。这些能力可以通过科学方法来培养和改进。

举一个例子。许多父母认为他们的孩子“不能坐着”或“不足的集中度”，并认为他们的孩子不聪明。实际上，可以训练注意！

研究发现，孩子有能力在1岁左右注意。关键是我们需要使用正确的方法来培养它。

例如，您可以做到这一点：

与孩子一起玩贝尔游戏时，小声说婴儿的名字，并将手指指向铃铛的方向。当孩子的眼睛分散注意力时，他将立即利用自己的行为吸引他的注意力。

当我陪伴我的孩子阅读图画书时，指导他观察图片的细节，然后问：“小兔子在哪里？” “它在做什么？ \’

做手工艺品时，鼓励您的孩子专注于完成一项小型工作，即使只需要5分钟，也要赞美它。

大脑发育黄金期到底有多短？错过真的没机会了

如果您想科学地发展孩子的大脑，我建议大家使用“ ABC法律”。这种方法简单易懂，并且具有特别好的效果。

一个供人们注意的代表，即训练儿童的注意力。

正如我们之前所说，注意是智力的基础。集中精力的孩子可以快速学习任何东西。

如何特别做？

从每日游戏开始。与孩子一起玩难题时，请从4个简单的零件开始，然后逐渐增加难度。

利用您的孩子感兴趣的事情。例如，如果孩子喜欢汽车，他将使用汽车玩具进行集中训练。

设定小目标。例如，我们会一起专注于构建块10分钟吗？ “完成后，必须及时赞美它。

智商真的可以后天逆袭吗？答案让人意外

b代表键合，这意味着建立良好的亲子连接。

心理学研究发现，儿童的认知发展是基于亲密关系。简而言之，孩子与父母之间的关系越好，学习能力越强。

该原则实际上很容易理解。考虑一下，如果孩子离你很近，他会愿意听你的吗？您想和您一起学习吗？

我已经看到了太多的例子。一些孩子在学校正常表演，但是当他们返回家中并与父母一起，他们的各种能力都可以得到很好的发展。

如何建立良好的亲子关系？

每天至少花30分钟的时间专注于陪伴您的孩子，而不是看手机或做其他事情。

更多地听孩子的想法，即使他说这很天真，您也应该认真回应。

与他的孩子们一起做一些让他感兴趣的事情，例如绘画，唱歌和玩游戏。

科学育儿有方法，ABC法则让孩子更聪明

C代表沟通，即提高儿童的沟通能力。

许多父母忽略了这一点。实际上，语言能力和思维能力密切相关。可以表达自己的孩子经常有更清晰的思维。

我认识一个非常擅长说话的5岁女孩。她可以生动，有趣，逻辑地讲一个简单的故事。后来，我得知她的母亲从小就非常关注与她的语言交流。

如何提高儿童的沟通能力？

提出更多的开放问题。不问，好吗？ “问\’你认为什么？ \’

鼓励孩子表达自己的想法。即使您说错了什么，也不要急于纠正它。首先听，然后指导。

和你的孩子一起讲故事。您谈论一个段落，他谈到了一个段落，这既有趣又可以锻炼表达技能。

亲子关系是智力发展的土壤

在谈论了这么多理论之后，我们应该如何做？我想向您推荐一些非常实用的方法。

对于2-3岁的儿童：

专注于培养观察技巧。他带孩子看各种鲜艳的照片，问他看到了什么。

培训手眼协调。简单的着色和贴纸游戏都很棒。

发展语言技能。阅读更多儿童歌曲，并鼓励您的孩子跟随。

适用于3-4岁的儿童：

开始逻辑思维培训。例如，按颜色和形状对游戏进行排序。

加强记忆训练。和您的孩子一起玩“我看过的”游戏。

提高浓度。难题可以增加到10-20件。

适用于4-5岁的儿童：

数学启蒙非常重要。计数，比较大小，简单的加法和减法。

太空思考培训。构建块和Tangrams都是好工具。

创造力培养。鼓励孩子们编造故事并绘画。

对于5-6岁的儿童：

抽象思维开始发展。您可以玩一些需要推理的游戏。

培养阅读能力。从阅读图片到简单的文本阅读。

社交技能培训。与其他孩子互动。

交流能力决定孩子未来高度

在培养儿童智慧的过程中，许多父母会犯一些错误。我总结了一些最常见的东西，每个人都必须避开它们。

错误1：紧急取得成功

一些父母渴望让孩子们看到其他人的孩子可以背诵唐诗时的唐诗。实际上，每个孩子的发展步伐都不同，而强迫只会适得其反。

错误2：仅关注知识灌输

您记住了多少诗，您认识到多少个单词并不是最重要的。思维能力和学习兴趣是基本面。

错误三：忽略孩子的感受

为了发展情报，一些父母为孩子们安排。如果孩子疲倦或烦恼，效果将是不好的。

错误四：缺乏耐心

大脑发育不是一夜之间的问题，需要长期的持久性。许多父母在这样做几天后放弃了，而没有看到结果。

抓住黄金期，这些方法最有效

根据孩子的年龄特征，我为每个人制定了详细的培训计划。

2-3岁的培训重点：

感官刺激：让孩子联系不同材料，颜色等的项目。

语言启蒙：每天至少30分钟的亲子阅读时间。

精美的动作：撕裂纸，捏泥，偏斜的珠子和其他游戏。

3-4岁的培训重点：

类别游戏：按颜色，形状和尺寸对各种项目进行分类。

内存训练：记住3-5个项目的位置或顺序。

想象力培养：根据图片，角色扮演游戏来弥补故事。

4-5岁的培训重点：

逻辑推理：一个简单的因果游戏。

数学概念：数量，大小和长度的比较。

创造力：免费绘画，制造游戏。

5-6岁的培训重点：

抽象思维：了解简单的法律和模式。

解决问题：在面对困难时思考和尝试。

研究习惯：培养集中和持久性的质量。

010-110环境对儿童产生了很大的影响。您还记得一开始提到的哈佛实验吗？不同环境中的儿童在智力发展方面有很大差异。

如何创造一个良好的家庭环境？

物理环境：

为一个专门的学习角做准备，并有足够的轻便和安静的舒适感。

准备各种拼图玩具，但没有太多，因为它们很容易分散注意力。

您可以在墙上粘贴一些五颜六色的图片或儿童作品。

心理环境：

家庭氛围应该放松和愉悦，不要给孩子施加太大压力。

鼓励更多，批评更少，以便孩子们可以在幸福中学习。

父母应该树立榜样并阅读更多。

010-10110许多父母问我：“您怎么知道培训是否有效？ \’

实际上，儿童的进步通常是微妙的。您可以从这些方面观察到：

重点：

有没有时间让孩子专心做更长的时间？

玩游戏时会被其他事情打扰并不容易吗？

您可以在听故事时坐更长的时间吗？

思维能力：

当您遇到问题时，您是否会主动思考？

您能理解简单的因果关系吗？

表达更逻辑吗？

学习兴趣：

您积极要求新事物吗？

您对新事物感到好奇吗？

学习时您在情感上是积极的吗？

家长最容易犯的几个错误

在谈论了许多方法之后，最重要的是坚持不懈。大脑发育不是在一夜之间实现的，它需要日复一日地积累。

我遇到了太多的父母，一开始我非常热情，我在做一个星期后放弃了，没有看到明显的结果。实际上，改变大脑需要时间。

向所有人建议：

制定一个简单的计划，每天坚持30分钟就足够了。

不要指望立即结果，请耐心等待。

将培训纳入日常生活，不要将其视为负担。

记录您孩子的进度，甚至必须记录一些小变化。

不同年龄段的具体训练方案

从一开始就回到问题：孩子的智商注定是真的吗？

答案是：绝对不是！

每个孩子都有无限的可能性。关键是我们必须使用正确的方法，抓住关键时期，并给我们的孩子提供最佳的启蒙教育。