屈老师中班心理健康教案《保持好心情》

活动目标:  1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。  2、能用连贯的语言表达自己的想法。活动准备:  小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔

大家好,如果您还对屈老师中班心理健康教案《保持好心情》 不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享屈老师中班心理健康教案《保持好心情》 的知识,包括的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

1。知道如何在说话和绘画时使心情更好。

2。能够以连贯的语言表达您的想法。

活动准备:

兔子木偶,一棵大树,各种叶状的彩色纸,标记,ppt和笑脸和哭泣的脸

活动过程:

1。显示小兔子的情绪图片并介绍对话

老师:小兔子昨天去公园玩耍。太高兴了。心情愉快(微笑的脸)

但是今天,小兔子病了,感觉很不舒服,感觉很伤心(哭泣的脸)

摘要:每个人都有这两种情绪,这是正常的。

2。显示两张心情图片,孩子可以自由选择

老师:每个人的书包里都有两张心情图片。请选择一张情绪卡以表示您的心情。

3。分析并找到解决方案

(i)分析原因

老师:班上的孩子选择哭泣,这意味着他们今天心情不好。 (教师Qu。课程计划网络来源)让我们聆听导致他们感到难过的原因。好的?

屈老师中班心理健康教案《保持好心情》

(ii)找到快乐的方法

1。老师:如果您心情不好并且不开心,它会给我们带来许多问题(显示图片)。然后,让我们找到一种让自己快乐的方法?如果您心情不好,您将使用哪种方法? (请给几个孩子答复,为下一个链接奠定基础)

4。照顾孩子

(i)听孩子心情不好的原因

(ii)帮助孩子找到快乐的方法

老师:画出让她开心的方式。

(iii)将这些方法变成诗

老师:每个人都会始终遇到不良的心情,我们必须学会调节我们的情绪。

我可以吃糖果,使我的心情甜美

我可以穿漂亮的衣服,让我的心情美丽

我可以.

5。扩展链接:

将情绪树放在班级的心脏抬起墙上。当孩子们不高兴时,他们可以走过去看看,以便他们的心情变得更好。

活动反思:

用户评论


荒野情趣

屈老师这篇文章写的真好!我也很喜欢和小朋友们一起学习如何保持好心情。这个年龄段的孩子真是好奇心特别强,用一些简单的游戏和互动方式来引导他们认识自己的情绪,太棒了!

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╭摇划花蜜的午后

作为家长看了这教案,受益匪浅啊!平时也经常会跟孩子沟通,但没意识到情绪管理的重要性,以后会多关注孩子的感受,尝试用屈老师介绍的方法帮助他们在生活中更好地应对压力和烦恼。

    有9位网友表示赞同!


闲肆

感觉这个教案内容很实用,尤其是“自我肯定”环节的设计很有创意,可以帮助孩子们建立自信心,这对心理健康成长至关重要。希望能够在实践中看到更多孩子通过这些方法获得快乐、积极的情绪表达!

    有11位网友表示赞同!


像从了良

我觉得这个教案最大的问题在于缺乏具体的游戏步骤和活动演示,有些地方描述不够详细,对老师的指导提出了比较高的要求。如果能提供更多实际可行的操作案例,对大家来说就更加实用啦!

    有9位网友表示赞同!


昂贵的背影

中班心理健康课真的很有必要!孩子的成长过程中,情绪管理能力至关重要。通过学习像“保持好心情”这样积极向上主题的课程,可以帮助孩子们更好地理解和调控自己的情绪,让他们在生活中更有幸福感、安全感

    有14位网友表示赞同!


蝶恋花╮

我觉得这个教案更适合作为家长们的参考,因为中班孩子对于情景表达的要求不太高。如果能将教案内容改编成更加生动活泼的绘本故事或者歌曲的形式,对孩子们更容易接受和理解!

    有12位网友表示赞同!


凉城°

屈老师不愧是心理健康教育领域的大师! 这个教案非常科学、实用! 希望能看到更多您为孩子们的成长贡献的作品,期待您的下一篇精彩文章!

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素衣青丝

保持好心情很重要啊,可是很多时候孩子的压力来自于学业和与小朋友的相处,这些困难有时真的不好解决…我觉得这个教案可以多一些针对性的引导和建议,帮助孩子们更好地应对现实中的难题。

    有13位网友表示赞同!


ˉ夨落旳尐孩。

对孩子来说,保持好心情是件重要的事! 期待着孩子们能够通过学习这套教案,掌握更多情绪管理技巧,成为自信、快乐的少年儿童!

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汐颜兮梦ヘ

这个教案很有价值,但我们也要注意每个孩子都有不同的性格和成长环境,建议老师在实践过程中要更加灵活地调整教学内容和方式方法,才能真正做到有效帮助孩子们提升心理健康水平!

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眼角有泪°

屈老师您好!您的教案非常详细且实用,我作为一个幼儿园教师感觉受益匪浅。我非常喜欢“分享快乐”这个环节的设计,可以通过鼓励孩子分享自己的开心事来增强他们的自信心和表达能力。

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一点一点把你清空

希望更多老师能关注到心理健康教育的重要性,积极学习并应用这套“保持好心情”教案,为孩子们打造一个安全、快乐的成长环境!

    有15位网友表示赞同!


志平

这个教案的内容比较偏向于理论讲解,缺乏了一些具体的案例分析和互动游戏设计。如果有更多的实践性内容和操作步骤,对老师和孩子来说会更加生动有趣。

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青山暮雪

我女儿已经上幼儿园了,看到这篇教案让我有很多启发!我会在生活中多关注她情绪的变化,尝试用“保持好心情”的方法给她带来快乐和自信!

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拉扯

屈老师真是太棒了! 您的教学理念非常素晴らしい。希望孩子们都能通过学习这个教案,从内心做起,学会控制情绪,拥有积极乐观的心态!

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坠入深海i

我觉得这个教案对孩子的成长有一定的帮助,但我们也不能忘记引导孩子拥有更科学的认知和健康的生活方式,这样才能够真正促进身心健康的发展。

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微信名字

保持好心情真的很不容易,尤其是现在的社会压力这么大。我希望这个教案能起到积极作用,帮助孩子们学习如何应对焦虑、压力,拥有健康的心理状态!

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