叛逆期的孩子最渴望的也许就是家长不要过多的约束自己，给自己独立的空间，所以家长要适当放手，不要事事约束，生怕孩子做错事。
初中孩子叛逆期怎么办
1、有效沟通。
沟通是解决任何问题的前提，要和初中孩子建立有效的沟通，让孩子信任父母，什么都愿意相信父母，这需要家长多花些心理做些功课。
2、了解孩子的心理需求。
父母学会倾听和理解孩子叛逆行为背后的心理需求，这是打破孩子叛逆行为模式的最好方法，也是制止孩子叛逆行为的有效途径。如果父母可以看到孩子叛逆行为背后的心理需求，了解孩子的需求并满足他的需求，那么亲子关系将得到缓解，“叛逆”行为可以得到正确的指导。
3、调整帮助策略。
孩子的叛逆行为表明，孩子需要父母的帮助。父母和家庭成员对孩子的行为，态度和生活方式影响最大，孩子将直接学习他们的思维方式，表达情感和行为。为了改变孩子对情绪和叛逆行为的冲动处理，父母必须学习不同的策略和方法。
4、家长要充分认识孩子的叛逆期。
孩子的叛逆期是孩子长大成熟的一种表现。孩子必须要经过这个阶段才能长大成熟，这个过程极为重要，对孩子今后的影响起到了巨大的作用，父母不可逃避，也不可胡乱对待。
初中孩子叛逆期的表现
1、不听话、对着干：青春叛逆期的孩子，逆反精神旺盛，有自己的想法和意愿，对于父母、老师的教诲自然不会“照单全收”，不会完全按照父母老师的指导去做某些事，且喜欢挑战权威，越是明令禁止的事情越是感兴趣。
2、以自我为中心：叛逆期的孩子自尊心强，这个时候的孩子多多少少有些“自私”，主要体现在以自己的意愿为中心，别人怎么说我不在意，只要我开心、我满足、我能够达成目的就好。多多少少会因为“目中无人”的态度伤到父母。
3、特立独行：进入初中见识不断增长，见的多了，也就有了一套自己行事方法。这个时候的孩子从衣食住行都爱“攀比”，不希望与他人相同，追赶潮流的同时，喜欢再创造，因此会出现一些在家长看来匪夷所思的审美。
4、情绪不稳：青春叛逆期是孩子从儿童向成人过渡的蜕变期，虽然生理逐渐成熟趋向大人，但心理还有尚且幼稚、迷茫，不成熟的一面，且孩子的情绪控制比较差，很容易一点小事就和父母闹脾气。
5、难以沟通：青春叛逆期，父母与孩子难以沟通是一种普遍现象，经常话不对题，交流不在一个频道，又或是话不投机半句多，很容易聊着聊着就争吵起来，甚至发生碰撞。家长埋怨孩子不懂事，孩子无奈家长不了解自己。
6、早恋：随着青春期的到来，孩子身心发生变化，对于异性和亲密关系有着好奇和憧憬，因而会出现早恋的情况。
7、自我封闭：对于一些本身性格较内向的孩子，平日不喜欢说话，进入青春叛逆期后会更容易将自己封闭起来。有的孩子仅限于对家人、陌生人、长辈封闭，如果有志同道合的朋友，还是会展现出情绪高昂的一面；有的孩子完全将内心封闭，这种孩子需要得到家长关注，适当的引导或直接去心理科了解。
初中孩子为什么会叛逆
1、自身性格因素：部分青春期的中学生本身性格内向、孤僻，又比较任性，常常以自我为中心，难以听进不同的意见，喜欢耍小脾气，自控能力又比较差，就可能会出现叛逆现象。
2、心理受挫：部分青春期的中学生自尊心比较强烈，总希望得到家长、老师以及同学们的重视和赏识，如果长期心理受挫，长期无法得到满足，就可能会出现叛逆现象，从而可能会用闹情绪、发脾气等方式寻求他人的关注。
3、家庭环境：家庭教育对于孩子性格以及行为习惯的形成可起到重要的作用，如果家长过于孩子过于专制或溺爱，就可能会使孩子产生叛逆现象，可能会使孩子形成以自我为中心的性格，总是产生任性和反抗的表现。
青春期中学生叛逆还可能为其他原因引起，建议家长能及时发现孩子的心理问题，及时解决，并为孩子营造良好的家庭环境，有利于孩子健康成长。
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