小学学习成绩差，家长责任大。孩子小，家长没有把孩子兴趣很好的引导到学习上来。小学是打基础的时候，家长陪读可以监督孩子。被落下的功课，可以请给孩子补课。不然窟窿越来越大，以后就更难补了。
孩子小学成绩不好怎么办
1、关心孩子，学习不是唯一的，在生活中应当多关心孩子身心方面的健康，不要太过于严格要求孩子，这样在很多时候会适得其反，导致孩子更加厌烦学习，所以，孩子学习成绩不好的不要过分的苛责。
2、培养起爱学习的习惯，在关心孩子的学习成绩的时候，不要仅仅只关心学习成绩，更多的应当关心孩子的学习习惯是否良好，例如，爱不爱看书，在做作业的时候是否够专一等等，这些才是家长们应该关心的问题额。
3、参加适当的培训班，孩子学习成绩不好，也不会每一项都很差，所以当家长们决定让孩子上培训班的时候，一定要有选择，不要给孩子报全套的培训班，孩子什么比较差就可以适当的给孩子培训什么，没有必要什么都去补习。
4、刷题和预习。定时定期给孩子卷子，让孩子写一写，针对不会的题，给孩子讲，让孩子多做几次类似的题巩固知识点。提前陪孩子预习功课，孩子记忆力都很好，你先陪孩子复习一次，他有印象了，老师再讲就容易理解一些，实在不会的就多换角度来讲。
如何帮助孩子培养良好的学习习惯呢
1、要养成独立记作业，独立完成作业，独立收拾书包的习惯。
家长给孩子准备一个专门记录本，要求孩子把当天的作业记在小本本儿上，孩子回家后，对照记录本，把老师留的作业一条一条按时完成。而后家长对照当天作业一条一条认真检查，错的地方及时纠正。接下来就让孩子按照第二天的课程表安排，收拾整理应带书籍及学习用具。
2、要养成记录错题的习惯。
家长给孩子准备一个错题本，要求孩子把平时测试的错题摘抄下来，并及时把错题弄会弄懂，不留饥荒。
3、要养成课前预习，课后复习的习惯。
家长引导孩子预习第二天老师要讲知识，看看自己哪个知识点明白，哪个不明白，对于不明白的知识点等老师讲时注意听。家长要求孩子定期对整章整节知识进行复习，并重点对模糊知识点进行反复练习，直到明白为止。
4、要养成制定学习计划的习惯。
根据孩子自身特点，从实际出发，给孩子制定一个适合孩子本身的计划。比如孩子擅长跳舞，那么计划一下每周什么时间练跳舞，每天放学后都做什么？几点熄灯睡觉？几点起床？什么时间预习？什么时间阅读？什么时间锻炼？……计划制订后，张贴学习桌旁，并按照这样计划认真执行。当然，如果计划不适合孩子，可以适时调整。但要切记，必然严格执行制订的计划。
5、要养成阅读并写日志的习惯。
孩子阅读习惯的养成，必须从小学抓起。家长给孩子买些励志、爱国等方面的书，并要求孩子一天读多少页，并写下读书心得，或把每天见到的人、物、事、景，用语言整理在日志本上，不断积累写作素材。
如何帮助孩子提高学习成绩
一是回归课本，一切从学习课本知识并牢固掌握做起。所有考题基本离不开课本知识，都是课本知识的运用、延伸、扩散、叠加和变换。如果孩子没考好，别总是把粗心马虎挂在嘴边上，而忽视了没考好的本质。其实没考好的根本原因就是知识点不熟练，对课本知识没有牢固掌握，对知识点之间的关联没有弄透彻。孩子学习应以熟练掌握课本知识为根本，否则下次再下次还是考不好。那怎么做？
方法就是，让孩子熟练掌握课本知识后，围绕课本基础知识，反复多做相关训练题。如数学，在熟练掌握定义、法则、公式等后，去做简单题的现实训练，反复做题，逐步达到稳准快，这样不管哪种考试，哪场考试，什么样的试题，孩子都能够快速地做对。有的家长往往忽视了孩子的做题速度，其实做题速度是对知识掌控能力的体现，也是孩子能力上升空间的展现。
二是重视错题，牢牢抓住错题不放手，直至弄通做会，这是补短板的最好方法。孩子对课本知识的掌握难免有薄弱环节，错题所涉及到的有关知识就是他（她）的薄弱环节。因此对待错题要高度重视，要把每场考试每次训练出现的错题一一记录下来，形成错题本。按照错题去温习并牢固掌握有关课本知识，然后做出正确答案，并寻找类似题目，进行反复练习，达到看一眼就会，甚至达到自己给自己出题，出难题进行训练的目标。
三是对所学知识做归纳总结，让孩子及时把握住重点，系统快速牢固地掌握所学知识。要引导帮助孩子形成善于思考，善于归纳总结的好习惯。经常让孩子想一想，说一说，写一写：上节课，昨天，上一周，前一个月，这一学期都学习了哪些知识，他们之间有什么关联，是怎样层层递进的，将知识重点提炼出来，把厚书变薄书，把一本书变成一页或几页纸的内容。
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